40 педагогов Кунгурского округа решили принять участие в конкурсе «Учитель года-2024»

Фото из открытых источников

Этот конкурс лишь верхушка айсберга деятельности педагогов, за которой кроются бесчисленные часы и годы труда. Учитель - это человек, который ведёт юных жителей и граждан нашей страны в самый важный для формирования личности этап жизни.

Раз в этом году указом Владимира Путина отмечается Год семьи, поэтому и девиз конкурса соответствующий: «Семья - это одновременно и школа любви, и школа нравственности, источник наших сокровенных ценностей».

В этом году в конкурсе принимают участие 40 педагогов в семи номинациях.

«ПЕДАГОГ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»:

- Марина Николаевна Калашникова, воспитатель детского сада № 11;

- Дарья Владимировна Огнева, воспитатель детского сада № 13;

- Екатерина Леонидовна Вавилова, воспитатель школы № 10;

- Мария Андреевна Лепихина, воспитатель детского сада № 2;

- Индира Шарифзяновна Гарифуллина, воспитатель Усть-Туркской школы;

- Вероника Евгеньевна Веревкина, инструктор по физическому воспитанию Филипповской школы;

- Юлия Николаевна Мусихина, воспитатель школы № 2 имени М. И. Грибушина.

«ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»:

- Зульфия Рафиковна Шарафутдинова, тренер-преподаватель спортивной школы «Лидер»;

- Александр Сергеевич Гордеев, тренер-преподаватель спортивной школы «Лидер»;

- Виктор Иванович Габов, педагог дополнительного образования Центра дополнительного образования «Дар»;

- Любовь Николаевна Овчинникова, тренер-преподаватель Спортивной школы водных видов спорта «Синий кит»;

- Елена Аркадьевна Бернацкая, преподаватель теоретических дисциплин детской школы искусств имени Р. Н. Розен;

- Анжелина Алексеевна Абдалова, педагог дополнительного образования Центра дополнительного образования «Дар».

«УЧИТЕЛЬ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ»:

- Ольга Анатольевна Мальгина, учитель русского языка и литературы гимназии № 16;

- Денис Александрович Вертипрахов, учитель физической культуры Плехановской школы;

- Анна Александровна Куценко, учитель технологии Кыласовской школы;

- Ульяна Валерьевна Испагилова, учитель истории и обществознания лицея № 1;

- Ксения Викторовна Кучеренко, учитель русского языка и литературы школы № 10;

- Антон Александрович Щепелин, учитель ОБЖ Комсомольской школы;

- Наталья Павловна Катаева, учитель русского языка и литературы Сергинской школы;

- Светлана Сергеевна Горшкова, учитель начальных классов Жилинского филиала Шадейской школы.

«ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДЕБЮТ»:

- Виктория Владимировна Пищальникова, учитель-дефектолог школы № 18;

- Даниил Сергеевич Черпита, учитель английского языка школы № 12 имени В.Ф. Маргелова;

- Марина Алексеевна Хохлова, учитель специальной коррекционной школы для учащихся с ОВЗ;

- Диана Сергеевна Плотникова, педагог-организатор Центра дополнительного образования «Дар»;

- Полина Романовна Мохнаткина, учитель русского языка и литературы школы № 21;

- Анастасия Дмитриевна Селина, преподаватель Детской школы искусств имени Р.Н. Розен.

«СПЕЦИАЛИСТ В ОБЛАСТИ ВОСПИТАНИЯ»:

- Юлия Николаевна Агаметова, учитель математики школы № 1;

- Татьяна Александровна Кравчук, учитель начальных классов Жилинского филиала Шадейской школы;

- Любовь Ивановна Сажина, педагог-библиотекарь Троицкой школы;

- Наталья Севастьяновна Давыдова, педагог-организатор Голдыревской школы;

- Юлия Вячеславовна Федосеева, учитель начальных классов Шадейской школы.

«СПЕЦИАЛИСТ В ОБЛАСТИ ПСИХОЛОГИИ И КОРРЕКЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ»:

- Дарья Романовна Лыскова, учитель-логопед школы № 1;

- Елена Владимировна Саух, учитель-логопед школы № 21;

- Наталия Николаевна Поденщикова, психолог Моховской школы.

«МОЯ ПРЕКРАСНАЯ НЯНЯ»

- Галина Юрьевна Липовецкая, помощник воспитателя школы № 1;

- Юлия Сергеевна Смолякова, помощник воспитателя детского сада № 13;

- Сылу Ахатовна Салаватова, помощник воспитателя Усть-Туркской школы;

- Светлана Алексеевна Лямина, помощник воспитателя структурного подразделения Калининской школы имени Героя Советского Союза Ф.П. Хохрякова;

- Галина Леонидовна Рыбакова, помощник воспитателя структурного подразделения Ленской школы.

Эти люди уже провели огромную подготовку к конкурсу, но самое важное им предстоит впереди. Педагогам предстоит пройти общие конкурсные испытания: видеовизитка «Моя профессиональная позиция», «Педагогическое многоборье»,  публичное выступление «Моё послание педагогическому сообществу», видеокейс проблемных ситуаций воспитания и развития ребёнка», профессиональный диалог с педагогом-наставником, занятие или урок, мастер-класс «Инновационные практики в образовательной деятельности». Для номинации «Моя прекрасная няня» отдельные испытания: визитка «Мой путь в профессию», мастер-класс «Изготовление поделки своими руками» и игра с детьми «Раз, два, три, четыре, пять - начинаем мы играть».  Именно в этих испытаниях педагоги покажут своё мастерство.

Лана Шустикова

Газета «Искра» № 15 (17105) от 10.02.2024 г.

Искра_Кунгур©iskra-kungur.ru

Назад | Главная | Распечатать