«Территории Прикамья не должны отставать по уровню образования от краевого центра», - считает глава региона Дмитрий Махонин

НА ПЕРВОМ ПЛАНЕ

Активное школьное строительство началось в Прикамье в 2015 году. До этого, конечно, точечно строились маленькие школы - в основном на селе, а вот в краевой столице с миллионным населением с 2010 по 2014 год вообще не появилось ни одной новой школы. И вот пять лет назад этот вопрос был взят на контроль. За это время на карте Прикамья появилось 17 новых школ для более чем 9 тысяч учеников. Другими словами, за эту пятилетку в Прикамье было создано в 2,7 раза больше школьных мест, чем с 2010 по 2014 год. В нынешнем году сдали ещё 3 новые школы - в посёлке Сылва, в селе Кочёво и в краевой столице, сейчас они проходят процесс лицензирования и готовятся к встрече с учениками. Завершаются школьные стройки в Березниках и Чайковском - региональный Минстрой проводит проверки на стройплощадках этих объектов еженедельно. Все эти цифры и факты - своеобразный краевой рекорд. И это только начало - большая школьная стройка в Прикамье продолжается, и до 2023 года в регионе, по плану, будет построено 25 новых школ. Всё это стало возможным благодаря реализации нацпроектов «Образование» и «Жильё и городская среда», инициированных президентом РФ Владимиром Путиным.

Конечно, от того, какие «школьные» условия будут созданы для детей Прикамья, напрямую зависят и результаты обучения каждого ребёнка, и показатели региональной системы образования в целом. Строительство новых школ в Прикамье позволяет решать и другие насущные проблемы: сократить очереди при поступлении в школы, разобраться с вопросом переполненности учебных заведений, заменить ветхие школьные здания, ликвидировать вторую смену обучения. «В нашей школе учатся дети не только из нашего села, но и из близлежащих посёлков и отдалённых деревень, - рассказывает житель Кочёво, отец двоих детей Алексей Кучевасов. - В одну смену в старом здании дети не помещались, а учиться во вторую смену им тяжело: домой они приходят уже вечером, свободного времени на отдых и дополнительные занятия почти не остаётся. С открытием новой школы в нашем селе эта проблема, наконец, решится. И, конечно, радует, что дети будут получать знания в улучшенных условиях - в современном здании со всем необходимым оборудованием и инфраструктурой». Действительно, новые школы Прикамья полностью соответствуют федеральным государственным программам и стандартам, а их материально-техническое оснащение самое современное. И это означает не только удобство и комфорт для детей и педагогов, но и доступ к разнообразным образовательным практикам и траекториям. Так что большая краевая школьная стройка - это не только масштабный строительный, но и в полной мере образовательный проект, ведь на первом плане - качественные и доступные образовательные услуги.

Новенький четырёхэтажный корпус школы «Фотоника» в Перми, строительство которого завершилось в первой половине августа, рассчитан на 400 учеников

НЕ ПОТОМ, А ЗДЕСЬ И СЕЙЧАС

Не меньшего внимания требуют и существующие учебные заведения. И работа в этом направлении сегодня тоже ведётся с небывалой активностью: в этом году в Прикамье ремонтируют более 180 школ - на это выделено порядка 380 миллионов рублей. Приводят в порядок всё, что необходимо, - от фасадов и крыш до коммунальных систем, от классных кабинетов и школьных коридоров до столовых и спортзалов, кроме того, в обязательном порядке устанавливаются современные системы безопасности. Работы во всех школах уже подходят к концу - по плану, они должны завершиться до начала учебного года.

Ергачинская средняя школа построена в 1963 году. Понятно, что финансовые вложения для содержания здания и самого учебного учреждения требуются постоянно, да и отложить ремонт на потом никак нельзя - дети должны учиться в комфортных и безопасных условиях. «Сейчас нам выделяют дополнительные средства по различным программам, и у нас появилась возможность провести качественный ремонт и обеспечить безопасность учеников, - рассказывает директор школы Ирина Лядова. - Например, в этом году мы получили субсидию в размере 689 тысяч рублей на антитеррористическую защиту школы. Модернизировали систему видеонаблюдения, поставили дополнительные камеры, провели освещение по периметру, установили системы пожарной безопасности и оповещения. А ещё у здания начал разрушаться фасад, и нам выделили дополнительные средства на ремонт кровли и цоколя в размере 1,5 миллиона рублей. Это очень важно, потому что это срочные дела, которые нельзя откладывать в «дальний угол». Очень хочется, чтобы наши дети учились в современных и комфортных условиях».

До 2023 года в регионе, по плану, будет построено 25 новых школ, в том числе в селе Кочёво

КВАДРОКОПТЕРЫ И «ТОЧКИ РОСТА»

Развитие дополнительного образования - не менее значимый показатель качественных изменений в образовании, так что эта сфера тоже в фокусе внимания региональных властей. Сегодня благодаря нацпроекту «Образование» в Прикамье открыт и работает уже 21 центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». «Благодаря созданию таких центров у сельских ребят появилась возможность работать с новым технологическим оборудованием, - считает руководитель центра «Точка роста» Карагайской школы № 1 Андрей Сабашников. - Например, у нас появились 3D-принтеры, квадрокоптеры, компьютеры, цифровые панели и так далее. И у педагогов появилась глубина знаний новых вещей. Например, они освоили промышленный дизайн, программы Blender и Fusion. А ещё появление таких центров способствует выравниванию качества обучения, и сейчас в отдалённых муниципалитетах дети могут получить такой же уровень образования, как и в центре, с теми же технологическими новшествами. Это очень важно».

Ещё 14 «Точек роста» смогут принять учеников уже в сентябре этого года. Один из центров - естественно-научной направленности - откроется в Большесосновской школе, а заниматься в нём смогут ребята из пяти школ округа - более тысячи учащихся. «Точка роста» в Большой Соснове позволит изменить формат обучения физике, химии и биологии - с помощью цифровых лабораторий школьники смогут отрабатывать практический учебный материал и проводить эксперименты. А во внеурочное время для детей будут доступны занятия по робототехнике и программированию.

«Я убеждён, что помимо основного образования нужно уделять особое внимание развитию профессиональных навыков у детей. Это даёт нашим детям конкурентное преимущество: важно, чтобы дети, входя во взрослую жизнь, были максимально подготовленными и уже понимали, какую специальность им выбрать. Сейчас, когда новые профессии появляются каждый год, эту задачу решают «Точки роста», которые мы рамках нацпроекта «Образование» запускаем повсеместно. В них дети обучаются программированию, робототехнике и медиатехнологиям - приобретают те навыки, которые пригодятся им в нашем стремительно меняющемся мире», - считает Дмитрий Скриванов, депутат Государственной Думы от Пермского края.

Всего через три года «Точки роста» появятся во всех сельских территориях и малых городах края. «Федеральные власти уже одобрили планы по созданию ещё 286 таких центров в сельских школах Прикамья к 2024 году, - рассказывает депутат краевого парламента Мария Коновалова. - Это очень важно, потому что каждая «Точка роста» даёт «цифровую» адаптацию ребёнку к информационному обществу, в комфортном режиме готовит его к взрослой жизни в современных реалиях. Причём это важно не только для учеников, но и для педагогов. Потому что учителя тоже осваивают новые компетенции для работы с детьми».

Сегодня можно с уверенностью утверждать: в крае к учебному году готовы! Строительство новых современных школ, масштабный ремонт и техническое оснащение образовательных учреждений, хорошие темпы развития и расширение горизонтов сферы допобразования - это задачи, которые решаются здесь и сейчас, а также остаются целями на ближайшее будущее. Тем более что опыт накоплен хороший.

По материалам газеты «Эфир» № 33 от 19.08.2021

Назад | Главная | Распечатать