В конкурсе приняли участие преподаватели колледжей и техникумов из Кунгура, Суксуна, Александровска, Губахи, Добрянки, Чусового, Лысьвы и Горнозаводска. Им нужно было пройти два испытания: провести урок и мастер-класс по своей дисциплине. Степан Пирожков рассказал педагогам и студентам о том, как работать с дополненной реальностью.

Степан Владимирович преподаёт в колледже профессиональный модуль «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». На его уроке студенты четвёртого курса с помощью дополненной реальности провели диагностику автомобильных двигателей и устранили неполадки.

Степан Владимирович показал студентам, как использовать дополненную реальность в ремонте двигателя

- Эти двигатели мы создавали со студентами 2-3 курсов, - рассказывает преподаватель. - Один из них запускается, как обычно, ключом, а второй с пульта. Мы с ребятами провели их полную диагностику, в том числе компьютерную. Наведя камеру планшета со специальным программным обеспечением на QR- код, они могли увидеть 3D модель двигателя и разглядеть каждую, даже самую мелкую его деталь. Итогом урока стало то, что оба двигателя заработали.

Создание 3D моделей требует времени и знаний. Как её создать и зашифровать в QR-код, Степан Пирожков рассказал участникам на своём мастер-классе.

- Такие модели я использую и на обычных уроках. Сейчас в автотранспортном колледже порядка двадцати 3D моделей различных деталей. Достаточно раздать студентам QR-коды, и они могут работать с ними как в колледже, так и дома, - рассказывает Степан Владимирович. - Дополненная реальность - прорывная технология. С её помощью мы можем работать с двигателем, которого прямо сейчас перед нами нет, модель можно уменьшать, увеличивать, поворачивать, как надо. За этим будущее.

Cтав серебряным призёром конкурса, Степан Владимирович получил возможность представлять наш город на краевом этапе, который пройдёт в апреле в Перми.

Анастасия Разепина
Фото из архива Степана Пирожкова

Искра Кунгур © iskra-kungur.ru

Назад | Главная | Распечатать