Вот лежит на полке темный и тяжёлый камень. Не золотой самородок, не самоцвет – это точно. Что же это? Зачем здесь простой булыжник? Оказывается, это кусок окаменевшего дерева, скорее всего сосны, как определили специалисты, и возраст его доподлинно неизвестен. На полке ниже расположился старый - престарый бивень мамонта. Нашлись и коренные зубы этого животного. Теперь юные мазунинцы могут воочию убедиться – мамонты на уральской земле водились и были огромных размеров.

Но не только мамонтами интересуются школяры. Предметы быта наших предков – старинные фонари, посуда, орудия труда, одежда, обувь и многое другое неизменно вызывают интерес у экскурсантов. Ребята постарше увлечённо занимаются краеведением и поисковой работой. Составляют книгу памяти – о тех, кто ушёл на фронт и не вернулся, и о тех, кому посчастливилось выжить в аду Великой отечественной. Ходят по домам, расспрашивают потомков, ищут фотографии и скрупулёзно записывают по крохам собранные сведения. Провели исследования по истории села, Николаевской церкви, братских захоронений, истории развития тепличного комбината. Некоторые из школьников продолжают эту работу и после окончания школы.

Хранительница школьного музея - Любовь Белоглазова не историк, а учитель русского языка и литературы. Но занявшись много лет назад обустройством музей, сохранила интерес к такому важному делу и по нынешний день. Её рассказы пробуждают в ребятишках желание узнать о своей родине, простой жизни прадедов как можно больше. Даже старенький учебник по русской грамматике, выпущенный в 1912 году, сможет приоткрыть страничку прошлого и поможет узнать чуточку больше.

Так экспонат за экспонатом, документ за документом собирается в этих стенах история. Нынешнее поколение впишет в неё свои строки и сохранит для внуков и правнуков свой рассказ о сегодняшнем дне.

Наталья Шейфер

Фото автора

© iskra-kungur.ru
 

Назад | Главная | Распечатать