Фото: permkrai.ru

    Все мы помним весну, проведённую в режиме самоизоляции. Казалось бы, с 1 сентября кошмар закончился, так как классы и аудитории снова распахнули свои двери для всех, кто грызёт гранит науки. Однако прошло чуть больше месяца, а многие снова учатся на дистанционке. Значит, пора вернуться к вопросу о том, какой формат обучения нам нужен. И заодно подумать, как не потерять качество знаний, обучаясь перед экраном ноутбука.

ПЛЮСЫ И МИНУСЫ ДИСТАНЦИОНКИ

Безусловно, огромное преимущество занятий в Skype и Zoom состоит в том, что меньше шансов подхватить какой-нибудь вирус. Благо, интернет передаёт на расстоянии многое, но только не болезни. Да и время на сборы тратить не надо. Думаю, девушки меня поймут. Опять же - дорога… Одно дело, когда вы живёте «под боком» и до места учёбы рукой подать. И совсем другое, когда добираетесь до него с двумя пересадками ради одной пары. Да и «общажным» студентам проще на дистанционке, так как дома жить куда комфортнее, нежели делить маленькую комнату с двумя соседями и кучей тараканов (причём, это не только те тараканы, которые живут в головах соседей). Казалось бы, учись на дистанте да радуйся!

Не тут-то было… Ну, недельку дистанционно поучишься, ну, другую… А потом хочется вновь увидеть одногруппников, послушать лекции вживую, походить по коридорам университета в поисках нужной аудитории. А ещё начинаешь с жалостью смотреть на свои глаза в зеркало, так они устали от экранов мониторов. По секрету скажу, что с не меньшей жалостью ты смотришь и на свой жирок, который растёт тем больше, чем дольше ты сидишь дома.

Конечно, каждый видит в дистанте свои плюсы и минусы, но то, что эта ситуация далеко не радужная, - факт.

ИСПЫТАНО НА СЕБЕ

Вернёмся в конец марта, когда нас впервые «закрыли». Я хорошо помню этот день: прихожу в университет, а мне говорят: «Пар нет и не будет. Коронавирус. Все по домам», а я: «Вау!» В общем, то чувство, когда жизнь удалась.

Эйфория длилась месяц. Потом сидение дома стало напрягать: домашки в три раза больше, преподаватели используют разные платформы для работы, что приводит к путанице. Про то, что качество образования упало, и говорить нечего. Хотя зачем я кривлю душой, оно не просто упало, его в принципе не стало. Ещё через месяц по этому поводу была паника. Но в июне весь этот ужас вошёл в привычку.

И вот в сентябре нас «выпускают». Радости нет предела. Неужели я снова буду общаться с любимыми одногруппницами вживую? Да! И ещё, наконец, мы снова учимся, а не делаем вид. Я проверила на себе, что учёба в очном формате даёт в десять раз больше знаний, чем её имитация на дистанционке.

НА ТЕ ЖЕ ГРАБЛИ?

Ноябрь. Мы опять «учимся из дома». Это было ожидаемо. Но всё равно обидно. Хотя оставим эмоции в стороне, а во главу угла поставим вопрос о том, как снова не «скатиться» и не нахватать «хвостов». Ведь дистант когда-нибудь закончится, а вот отчисление вряд ли будет поправимо. Держаться на плаву мне помогают следующие хитрости:

1. Подушке - бой! Если вы слушаете лекцию или работаете на семинаре, то не нужно делать это на мягком диванчике с не менее мягкими подушечкой и одеялом. Так вы точно уснёте (проверено не только на себе). Вот так одно занятие прослушаешь, потом второе, третье… А контрольных точек и экзаменов никто не отменял.

2. Прокрастинируем? Поверьте, прокрастинацией (откладыванием всего самого важного на последний момент) грешат почти все студенты. И преподаватели это знают, поэтому идут на уступки. Но до поры до времени. Если вы будете постоянно откладывать дела в долгий ящик, проблем в учёбе прибавится с лихвой. Я знаю людей, которые из-за этого попали в списки на отчисление. Так что нам есть о чём задуматься.

3. Токсичная помощь интернета. Все тесты и самостоятельные работы в условиях дистанционки теряют свою оценочную функцию, так как «святых» студентов, поверьте, не бывает. Все хотят высокий балл, всем нужен хороший диплом. Так что если есть возможность списать с интернета, то почти никто такой шанс не проигнорирует. Однако это может сыграть с нами злую шутку. Я бы посоветовала время от времени решать учебные задачи самостоятельно. Это повысит качество образования. К тому же «подсесть» на помощь «Гугла» легко. А вот как после этого не «забить» на знания и не разучиться жить своим умом?

***

Что ж, повлиять на обстоятельства, в которых мы все оказались, не в наших силах. Но, как говорится в одной умной фразе, «Не можешь изменить ситуацию - измени своё отношение к ней». И этого я нам всем желаю.

Полина Цивилёва

    БЛИЦ-ОПРОС

Нравится ли вам учиться дома?

Ольга Власенко, студентка ПГНИУ: - Мне больше нравится дистанционное обучение. Не нужно тратить время и деньги на дорогу до университета, встречаться лицом к лицу с преподавателями, которые не особо тебе нравятся. К тому же домашняя обстановка более привычна. Но есть и минусы. К примеру, обучаясь в таком формате, нужно себя контролировать, не затягивать со сдачей контрольных точек. Ещё один минус дистанционки - отсутствие возможности встретиться с друзьями и одногруппниками, к тому же не у всех техника работает так, как хотелось бы.

Анна Якшимурадова, студентка ПГНИУ: - Я больше предпочитаю учиться очно. Можно выделить несколько плюсов: общение с одногруппниками, выступление перед публикой, обсуждение тем с преподавателем. К тому же легче понять друг друга, когда мы общаемся вживую, а не через экран. Именно такие навыки, как публичное выступление и умение вести себя в социуме, особенно важны для специалистов всех направлений. А приобрести и развивать эти навыки можно лишь в условиях очного формата. К тому же важно отметить, что, обучаясь дистанционно, сложно сконцентрироваться на предмете обучения, так как можно постоянно отвлекаться на посторонние дела, особенно когда живёшь в общежитии.

Максим Соловьёв, студент ЧМТТ: - Дистанционный формат обучения - это нечто новое для всех нас, и мне нравится. Меня устраивает учёба из дома, однако не могу не согласиться с тем, что из студента не получится хороший, грамотный специалист, если он учится на дистанционке. Это большой удар по качеству нашего образования.

Ксения Порядина, студентка КЦО № 1: - Мне нравится дистанционное обучение. Но если говорить об образовании в целом, то такой формат неудобен, потому что падает показатель знаний, ведь на паре можно легко отвлечься на посторонние вещи или легко списать на контрольной. Такой формат делает отношение к учёбе несерьёзным. Если же говорить о детях, то для них дистанционка абсолютно не подходит, так как младшим школьникам нужны живое общение со сверстниками и контакт с педагогом. Однако дистанционка тоже полезна для образовательных учреждений, так как они получили опыт работы, который может пригодиться для адаптации к условиям карантина в будущем.

    МНЕНИЕ

Анастасия Попова,
ученица 11 класса школы № 10:

- Дистанционное обучение - это для меня новый жизненный опыт. И дался он мне нелегко, несмотря на то, что моя успеваемость осталась прежней.

Мнение о том, что на дистанционном обучении можно долго поспать, - это миф. Приходилось вставать рано, чтобы не засиживаться с уроками до позднего вечера.

Материал мы изучали с помощью учебников и видеоуроков. Трудно было с практическими заданиями. Обычно в школе мы прорешивали их по определённой теме вместе с учителем, который поправлял нас, если мы ошибались. Здесь приходилось самостоятельно разбирать решение. К счастью, находились одноклассники, которые объясняли непонятные для меня темы.

Дистанционное обучение состояло только из письменного домашнего задания, устная работа отсутствовала. Такая ситуация, конечно, имела свои последствия. Во-первых, немного материала уложилось в голове. Во-вторых, я хуже стала формулировать свои мысли, а также начала запинаться при разговорах.

Ещё одним минусом является то, что во время дистанционного обучения приходится проводить большую часть дня за компьютером, что плохо влияет на состояние здоровья. Появляется сухость в глазах, шея затекает, и от напряжения чаще болит голова. Плюсом в данной ситуации было то, что я стала делать зарядку каждый день, чем улучшила своё физическое состояние.

Положительные стороны дистанционного обучения заключались в том, что я научилась правильно использовать своё время и потренировала выносливость. Однако возвращаться к дистанционному обучению не хочется, так как мне было скучно заниматься дома и в голове практически не осталось знаний.

Искра Кунгур © iskra-kungur.ru

Назад | Главная | Распечатать